Public
Durée
Pré-requis

Toute personne ayant à concevoir, rédiger et publier un journal interne d’entreprise

21 heures réparties sur 3 journées de 7 heures

Bonne maîtrise de langue française à l’écrit

Objectif général


  • Améliorer la forme et le contenu éditorial de son journal interne, de sa conception à sa publication

Objectifs pédagogiques


  • Créer la charte rédactionnelle
  • Optimiser la présentation de l’information
  • Rédiger des titres efficaces
  • Adopter un style dynamique
  • Maîtriser les étapes de réécriture et de relecture
  • Concevoir une couverture efficace
  • Publier son journal interne sur Intranet

Démarche proposée


Créer la charte rédactionnelle

  • Préciser les objectifs fixés au journal interne
  • Connaître les caractéristiques de ses lecteurs
  • Définir un rubricage cohérent

Optimiser la présentation de l’information

  • Maîtriser les fondamentaux d’une maquette réussie
  • S’approprier les techniques de l’editing
  • Traiter l’information visuellement
  • Organiser les informations ; le rôle des différents niveaux de lecture

Rédiger des titres efficaces

  • S’approprier les techniques de création de titres
  • Enrichir ses titres : comment surprendre ?

Adopter un style dynamique

  • Déterminer l’angle d’un article et s’y tenir
  • Choisir le plan selon le sujet et la cible
  • Choisir le vocabulaire et la construction des phrases
  • Donner du « tonus » à ses articles

Maîtriser les étapes de réécriture et de relecture

  • Choisir la technique appropriée : allègements, coupes, reconstruction, réécriture complète…
  • Relire efficacement : principes et techniques
  • Evaluer les qualités rédactionnelles et typographiques

Concevoir une couverture efficace

  • Mettre en valeur le logo, les couleurs, le titre, les images, la « Une »
  • Respecter les règles de visibilité et d’accroche

Publier son journal interne sur Intranet

  • Identifier les informations transposables sur Intranet
  • Maîtriser les techniques d’écriture sur le Web
  • Cerner la complémentarité Print/Web

Moyens mis en œuvre


  • Apports théoriques sous forme d’exposés suivis d’échanges
  • Etudes de cas à partir d’exemples proposés par la participante et/ou la formatrice
  • Exercices pratiques
  • Support de stage qui sera un outil d’aide au quotidien