Public
Durée
Pré-requis
Toute personne en difficulté face aux savoirs de base et souhaitant développer ses connaissances et compétences pour une meilleure intégration sociale et professionnelle
Ce descriptif répond au référentiel des « Compétences Clés en Situation Professionnelle » (CCSP) proposé par l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme (ANLCI).
Le contenu de la formation sera adapté en fonction du niveau, de la profession et des attentes du stagiaire.
Objectifs généraux
- Exécuter une tâche
- Comprendre et justifier
- Communiquer à l’écrit et à l’oral
- Participer à une décision
- Faire face à un aléa
- Faire preuve d’autonomie
- Développer une nouvelle motivation, une envie d’apprendre
Objectifs pédagogiques
- Reproduire une tâche
- Tenir compte d’une consigne
- Donner une information factuelle à l’oral
- Ecouter le point de vue de l’autre
- Identifier la présence d’un dysfonctionnement
- Remplir un document
- Effectuer des calculs de base
- Se repérer dans l’espace et dans le temps
- S’initier à l’utilisation de l’outil informatique
Démarche proposée
Comprendre, parler, écrire
- Comprendre
- Mobiliser son attention : écouter, répéter, observer, reproduire
- Identifier des signes graphiques (pictogrammes…)
- Déchiffrer une consigne et en tenir compte
- Utiliser des éléments de signalisation
- Lire un ordre du jour
- Parler
- S’exprimer en utilisant un lexique professionnel
- Transmettre une information à l’oral
- Affirmer sa position à l’oral
- Prendre la parole pour signaler un problème
- Parler avec assurance
- Ecrire
- Noter une anomalie sur un cahier de liaison
- Recopier de l’information
- Renseigner des documents qualité
Calculer
- Compter, dénombrer
- Utiliser des relations d’ordre
- Communiquer des quantités
- Formuler des hypothèses quantitatives
- Expliciter des relations de causes
- Enregistrer des données chiffrées
- Evaluer des marges de fonctionnement
Se repérer dans l’espace et dans le temps
- Mesurer, enregistrer des mesures
- Utiliser des termes de géométrie
- Lire un plan
- Réaliser et expliquer un croquis
- Prendre connaissance d’un plan de travail collectif
- Faire face à un aléa
- Utiliser des outils de traçabilité
- S’organiser pour atteindre un objectif
S’initier à l’outil informatique
- Démarrer un outil informatique
- Utiliser une messagerie vocale
- Utiliser une messagerie instantanée
Moyens mis en œuvre
- Entretien d’accueil
- Alternance d’apports théoriques et pratiques
- Exercices
- Jeux interactifs, jeux de rôles
- Etude de cas
- Support de stage