Public
Durée
Pré-requis

Toute personne en difficulté face aux savoirs de base et souhaitant développer ses connaissances et compétences pour une meilleure intégration sociale et professionnelle

120 heures réparties sur 40 demi-journées de 3 heures

Avoir suivi le module « Développer et maîtriser les savoirs de base et compétences clé - Niveau I » et/ou passation d’un test de positionnement

Ce descriptif répond au référentiel des « Compétences Clés en Situation Professionnelle » (CCSP) proposé par l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme (ANLCI).
Le contenu de la formation sera adapté en fonction du niveau, de la profession et des attentes du stagiaire.

Objectifs généraux


  • Exécuter une tâche
  • Comprendre et justifier
  • Communiquer à l’écrit et à l’oral
  • Participer à une décision
  • Faire face à un aléa
  • Faire preuve d’autonomie
  • Développer une nouvelle motivation, une envie d’apprendre

Objectifs pédagogiques


  • Varier les modalités d’exécution d’une tâche
  • Rendre compte d’une tâche exécutée, à l’oral
  • Donner une information circonstanciée, à l’oral
  • Distinguer son point de vue de celui des autres, à l’oral
  • Identifier un problème et énumérer les solutions connues, à l’oral
  • Renseigner un document
  • Prendre des notes
  • Rédiger des textes simples
  • Effectuer des calculs de base
  • Se repérer dans l’espace et dans le temps
  • S’initier à l’utilisation de l’outil informatique

Démarche proposée


Comprendre, parler, écrire

  • Comprendre
    • Répondre à une question fermée
    • Nommer des causes et des effets
    • Vérifier que l’on a compris et que l’on est compris
    • Reformuler un énoncé
  • Parler
    • Argumenter un point de vue
    • Proposer des mesures correctives face à un aléa
    • Faire des propositions d’amélioration ou d’optimisation
  • Ecrire
    • Identifier la fonction d’un document
    • Classer des documents
    • Déchiffrer et écrire des textes simples
    • Utiliser un cahier de liaison (noter une anomalie, écrire des recommandations)
    • Prendre des notes pendant une réunion
    • Alimenter une boîte à idées

Calculer

  • Utiliser les unités de mesure
  • Utiliser les 4 opérations de base (addition, soustraction, multiplication, division)
  • Expliciter un calcul
  • Marchander, négocier un montant, un horaire
  • Prendre en compte la fréquence événements
  • Signaler des disproportions
  • Expliciter des écarts à objectifs

Se repérer dans l’espace et dans le temps

  • Se situer dans l’espace et dans le temps
  • Situer deux points sur un plan
  • Expliquer un itinéraire
  • Se situer dans un plan de travail collectif
  • Evaluer des temps moyens et des dates d’exécution
  • Réguler son activité

S’initier à l’outil informatique

  • Démarrer un outil informatique
  • Utiliser le clavier et la souris
  • Utiliser une messagerie vocale
  • Utiliser une messagerie instantanée
  • Faire une recherche sur Internet
  • Utiliser une messagerie Internet
  • Utiliser un agenda partagé
  • Sauvegarder des données
  • Tester une application
  • Vérifier la mise à jour d’une application

Moyens mis en œuvre


  • Entretien d’accueil
  • Alternance d’apports théoriques et pratiques
  • Exercices
  • Jeux interactifs, jeux de rôles
  • Etude de cas
  • Support de stage