Public
Durée
Pré-requis
Participants

Toute personne devant élaborer et gérer le plan de formation

14 heures réparties sur 2 journées de 7 heures

Cette formation ne nécessite pas de pré-requis

Stage inter-entreprises (min. 3 participants - max. 12 participants)

Stage intra-entreprise (max. 12 participants)

Objectif général


  • Maîtriser les fondamentaux de la gestion de la formation professionnelle continue au sein de l’entreprise afin d’élaborer et gérer le plan de formation

Objectifs pédagogiques


A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

  • Appréhender l’évolution du cadre juridique de la formation professionnelle continue et connaître la réforme du 5 mars 2014
  • Identifier les dispositifs d’accès à la formation et les nouveaux droits des salariés
  • Élaborer le plan de formation
  • Piloter le plan de formation
  • Organiser le suivi du plan formation et faire le bilan

Démarche proposée


Jour 1

Accueil des stagiaires

Introduction à la formation

  • Rappel des objectifs de la formation
  • Présentation du programme de la formation
  • Tour de table : recueil des attentes des stagiaires

Appréhender l’évolution du cadre juridique de la formation professionnelle continue et connaître la réforme du 5 mars 2014

  • Introduction : historique de la formation professionnelle continue : les réformes de 2004 et de 2009
  • La réforme du 5 mars 2014
    • Les étapes de la réforme
    • Le nouveau cadre de la formation professionnelle continue
      • La sécurisation des parcours professionnels
      • La compétitivité des entreprises
  • Les nouvelles obligations de l’entreprise
    • La contribution des entreprises
      • La contribution unique de 1% versé à l’OPCA
      • Le régime spécifique des entreprises de moins de 10 salariés (0,55%)
    • De l’obligation de payer à l’obligation de former
    • La gestion des compétences des salariés
  • Les OPCA et la subrogation

Identifier les dispositifs d’accès à la formation et les nouveaux droits des salariés

  • Le Compte Personnel Formation (CPF)
  • La Professionnalisation (CP/PP)
  • Le Congé Individuel de Formation (CIF)
  • Le bilan de compétences (BC)
  • La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
  • L’entretien professionnel biennal
  • L’état des lieux du parcours professionnel
  • Le Conseil en Evolution Professionnelle (CEP)

Consolidation des acquis

  • Intégrer les connaissances nouvelles aux connaissances précédentes
  • Identifier ses axes d’amélioration et élaborer son plan d’action

Jour 2

Mobilisation des acquis du jour 1

Élaborer le plan de formation

  • Recenser et analyser les besoins en formation
    • Organiser son planning afin de respecter les délais
    • Identifier les acteurs du plan de formation et les impliquer dans le processus
    • Définir la politique formation en lien avec la stratégie de l’entreprise
    • Définir les modalités de recueil des besoins en formation
  • Définir son budget prévisionnel de la formation
    • Optimiser entre les différents dispositifs et financements disponibles
    • Mettre en forme le plan de formation
      • Support et présentation possible
  • Répondre aux obligations vis-à-vis des Instances Représentatives du Personnel
    • Connaître les nouvelles obligations apportées en 2015
    • Respecter le calendrier légal de consultation
    • Mettre en œuvre les outils et la communication à adopter

Piloter le plan de formation

  • Programmer la réalisation des actions en interne
  • Concevoir le cahier des charges afin d’identifier les prestataires externes
  • Gérer la relation avec les prestataires
  • Mettre en place les actions de formation
  • Gérer la relation avec les OPCA

Organiser le suivi du plan formation et faire le bilan

  • Réajuster en cours d'année le plan de formation
  • Construire le bilan de formation
    • Support et présentation possible

Consolidation des acquis

  • Intégrer les compétences nouvelles aux compétences précédentes
  • Identifier ses axes d'amélioration et élaborer son plan d’action

Evaluation de la formation

  • Tour de table, questionnaire d’évaluation de fin de stage

Modalités pédagogiques


  • Exposé et démonstration
  • Exercices
  • Mettre en forme un plan de formation

Remise d'une attestation


Remise des attestations de fin de stage