Médico-social – BMDC-Formacom

Médico-social

Accompagner à domicile les personnes porteuses du VIH

Accompagner la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap mental en institution

Accompagner l'enfant en situation de handicap en institution

Accompagner les enfants souffrant de troubles psychiques

Accompagner les familles endeuillées

Accompagner les familles : le génosociogramme

Accompagner les personnes en fin de vie et prendre en charge la douleur

Accompagner les personnes en fin de vie et soins palliatifs

Accompagner les personnes en situation de handicap et gérer les troubles du comportement associés

Accompagner les personnes en situation de retard mental (déficience intellectuelle)

Accompagner les personnes présentant des troubles de la personnalité et des troubles psychiques

Adapter l'accompagnement des personnes vieillissantes en situation de handicap mental

Adapter l'alimentation des personnes agées en établissement médico-social

Aider à la gestion des documents familiaux et aux démarches administratives

Améliorer ses techniques d'entretien du linge et de repassage

Animateur auprès des personnes agées

Anticiper et gérer les conflits en structure sociale et médico-sociale

Assistant de Soins en Gérontologie (ASG)

Comprendre et accompagner les personnes présentant des troubles du spectre autistique

Comprendre et accompagner les personnes victimes de violences conjugales

Comprendre et accompagner les personnes victimes d'inceste ou d'abus sexuels

Concevoir des écrits professionnels pertinents - secteur médico-social

Concevoir, réaliser et évaluer un projet personnalisé

Conduire l'entretien en relation d'aide

Coordination et démarche de soins infirmiers

Développer la mission éducative des ATSEM - les TAP

Développer un relationnel de qualité avec la personne âgée et sa famille

Développer un relationnel de qualité avec l'usager et sa famille

Développer une culture de la bientraitance

Discrétion et posture professionnelle dans le secteur de l'aide à la personne

Droit des majeurs protégés

Droit des usagers : le cadre légal et les outils de la loi 2002-2

Entretenir le cadre de vie

Etre infirmier(e) coordinateur(trice) en structure médico-sociale

Etre infirmier(e) référent(e) en SSIAD

Etre soignant à domicile - savoir être et juste distance

Garantir les droits du patient

Gérer les troubles du comportement chez l'enfant

Gestion de l'agressivité et de la violence

Gestion de l'agressivité verbale et physique

Initiation aux techniques cognitivo-comportementales

Intervenir en visites médiatisées

L'aide sociale aux personnes âgées

La Nomenclature Générale des Actes Professionnels infirmiers ( NGAP - Niveau I)

La Nomenclature Générale des Actes Professionnels infirmiers (NGAP - Niveau II)

La relation d'aide

La responsabilité médicale

La responsabilité professionnelle du directeur d'établissement social et médico-social

Le droit social du secteur de l'aide à domicile

Les conduites addictives - comprendre, prévenir, accompagner

Les effets de la maltraitance sur la parole de l'enfant

Les fondements de l'intervention en EHPAD

Les fondements de l'intervention en MECS

Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées

Management de la bientraitance

Manager en structure sociale et médico-sociale

Mieux communiquer pour optimiser la qualité de l'accueil en structure sociale et médico-sociale

Mieux réagir en situation d'agressivité, de violence tout en assurant sa sécurité - professionnels socio-éducatifs

Offrir un accompagnement de qualité en garde itinérante de nuit

Optimiser sa fonction de secrétaire médicale

Optimiser ses transmissions ciblées

Pratiquer l'écoute active

Préparation de l'oral de concours d'entrée en formation du secteur sanitaire et social

Prévenir et prendre en charge les troubles de l'alimentation - Personnes en situation de handicap

Prévenir, gérer l'agressivité verbale et la violence en structure sociale et médico-sociale

Prospecter et vendre en service à la personne

Psychologie du développement de l'adolescent

Psychologie du développement de l'enfant (3-11 ans) et milieu scolaire

Reconnaître, comprendre et accompagner le mal être chez l'adolescent

Reconnaître et prévenir la crise suicidaire

Repenser la toilette en gériatrie

Repérer les risques de perte d'autonomie ou de son aggravation pour les personnes âgées en EHPAD

Se perfectionner dans sa fonction de responsable de secteur (services à la personne)

Secret professionnel - enjeux juridique et éthiques

Sensibiliser les travailleurs usagers en situation de handicap sur leurs droits au travail

Thérapie familiale et systémie

Toilette mortuaire - un geste dans la continuité du soin

Travail en équipe et éthique

Travailler en équipe pluridisciplinaire

Travailler en réseau et développer des partenariats dans le secteur social et médico-social

Tutorat des étudiants en soins infirmiers