Public
Durée
Pré-requis
Professionnels du secteur de la petite enfance
Objectif général
- Observer l’enfant dans un milieu collectif afin de prendre en compte son évolution
Objectifs pédagogiques
- Définir les points essentiels liés à l’observation
- Appréhender son milieu professionnel et son public pour préparer l’observation
- Concevoir et évaluer une grille d’observation
- Conduire et utiliser l’observation vers des actions pédagogiques
Démarche proposée
Définir les points essentiels liés à l’observation
- Apporter une stabilité dans l’accueil individuel vers le collectif
- Guider vers l’autonomie
- S’éveiller et s’ouvrir au monde
- Respecter le choix de l’enfant
Concevoir et évaluer une grille d’observation
- Découvrir les méthodes d’observation
- Définition
- Présentation
- Choisir des techniques d’observation
- Choisir la technique
- Construire une grille d’observation
- Etudier un cas pratique
- Utiliser l’observation à travers le jeu
Conduire et utiliser l’observation pour des actions pédagogiques
- Mener une réflexion sur la posture d’observation
- Analyser l’observation de manière objective
- Evaluer sa pratique
- S’initier à la préparation d’actions pédagogiques
Moyens mis en œuvre
- Apports théoriques sous forme d’exposés suivis d’échanges
- Etudes de cas à partir des situations professionnelles proposées par les participants ou le formateur
- Mises en situation et jeux de rôle (vidéo avec débriefing)
- Support de stage qui sera un outil d’aide au quotidien et bibliographie